Taxminiy_Prevalence_Distribution_of_the_Subtypes_of_ADHD

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e le difficoltà di apprendimento sono due individui separati con cui un bambino può vivere insieme. Se un bambino in età prescolare ha problemi con la lettura, la scrittura, il compito, l'apprendimento di un nuovo compito, le abilità sociali, fare amicizia o comunicare, avrà bisogno di aiuto. Alcuni bambini leggono velocemente, altri sono lenti. Tuttavia, se un bambino è molto indietro nella sua classe ed è associato a determinati comportamenti, dovrebbe essere sottoposto a screening per disabilità o ADHD da un consulente o un pediatra esperto. Se diagnosticata precocemente, queste condizioni possono essere ampiamente trattate. Diamo un'occhiata più da vicino a ciascuno di questi termini.

ADHD - sintomi

Un bambino con questa malattia ha tre problemi principali. Potrebbe avere difficoltà a concentrarsi o concentrarsi sulle istruzioni durante l'esecuzione di un'attività. È anche estremamente iperattivo. Circa il 30-50% dei bambini con ADHD impara la disabilità mentre apprendere, memorizzare e ricordare diventa un compito da montagna. Secondo dati recenti, negli Stati Uniti il ​​9-10 percento dei bambini di età compresa tra 3 e 17 anni viene diagnosticato l'ADHD. La diagnosi di ADHD può essere fatta quando un bambino va a scuola dall'età di 4 anni.

I neurologi sottolineano che c'è anche qualche differenza nella struttura del cervello nei bambini con ADHD. Le aree di attenzione nel cervello sono sottosviluppate. Il livello del neurotrasmettitore dopaminergico è basso, responsabile della regolazione dell'umore, del comportamento controllato e dell'attenzione. In questi bambini, anche il lobo frontale responsabile dello studio del comportamento sociale e delle abilità sociali è leggermente sottosviluppato. I ragazzi sembrano essere più influenzati dalle ragazze ereditarie ed ereditarie che svolgono un ruolo più importante. L'uso di nicotina e alcol durante la gravidanza sono associati alla nascita di bambini con ADHD.

Esistono tre tipi di ADHD

a) Fondamentalmente iperattivo - presentazione impulsiva

b) Mancata attenzione principale

c) una combinazione di entrambi

Un bambino con ADHD può smarrirsi e rimanere aggiornato. Potrebbe non capire e seguire le stesse istruzioni dei suoi coetanei a questa età. Non può completare l'attività e passare da un'attività all'altra. Può essere impaziente, può eseguire involontariamente movimenti ripetitivi della parte del corpo, distorcere la coda, parlare a sua volta, diventare emotivamente depresso o depresso se non riesce. Può essere fastidioso, facilmente distratto, in costante movimento o in costante parlare. È più difficile sedersi in un posto e mangiare o fare i compiti. Compiti semplici come legare le scarpe, pulire la stanza, organizzare un'attività, pianificare ed esibirsi e altro ancora sono difficili per questi bambini.

I sintomi dell'ADHD persistono fino all'età adulta, ma sono ancora in grado di gestirne i sintomi.

I bambini con ADHD devono essere compresi sia a casa che a scuola. Medicazioni adeguate, lezioni di abilità sociali, terapia comportamentale e psicoterapia possono aiutare bambini e genitori a risolvere questo problema. I gruppi di sostegno all'ADHD sono un ottimo modo per i genitori di unire, discutere e risolvere problemi per i propri figli.

Apprendimento della disabilità - Problemi e sintomi

I disturbi della lettura includono dislessia (lettere simili appaiono in grigio), disgrafia (difficoltà con la scrittura), scolorimento (difficoltà nell'esecuzione di semplici calcoli matematici, tempistica, problemi di denaro), perdita dell'udito (o) suoni distorti) e disturbi dell'elaborazione visiva (incompatibilità). tra ciò che gli occhi vedono e ciò che il cervello capisce).

Un bambino con difficoltà di apprendimento ha difficoltà a sentire, comprendere, interpretare e seguire le istruzioni. Questi bambini hanno l'opportunità di parlare, leggere, scrivere e risolvere problemi a scuola e al lavoro. Questi ragazzi non sono stupidi o hanno un QI molto basso. Sono leggermente diversi dagli altri bambini perché le loro parti del cervello sono leggermente diverse e quindi interpretano le cose in modo diverso. Questi ragazzi sono davvero intelligenti e molti di loro sono diventati imprenditori di successo in tenera età.

Quando un bambino ha difficoltà a rilevare i colori, a memorizzare i giorni della settimana, a memorizzare gli alfabeti, a imparare rime o ad apprendere nuove parole, i sintomi dei disturbi dell'apprendimento compaiono immediatamente in età prescolare. I bambini adulti hanno difficoltà a leggere ad alta voce, a leggere il tempo, a calcoli matematici, a frequenti errori di ortografia, a esprimere a voce alta i propri pensieri, a organizzare la propria stanza e altro ancora. Non hanno fretta di imparare.

La consapevolezza di genitori, insegnanti e pediatri ha contribuito a identificare precocemente e trovare soluzioni a questo problema. Tali casi dovrebbero essere gestiti individualmente con l'aiuto di un insegnante dedicato che identifichi e lavori correttamente con il tipo di disturbo dell'apprendimento. Tutti i fiduciari devono essere pazienti quando hanno a che fare con il loro dipartimento. Tutti i bambini con difficoltà di apprendimento hanno forti e hobby che devono essere nutriti e apprezzati per una buona autostima.

I bambini con ADHD o apprendimento devono essere educati con molto amore e cura. Sono già pieni del mondo che li circonda. Genitori e genitori possono aiutarli a comprendere il mondo in modo più semplice e ad allinearli con il mainstream.

RIFERIMENTI

  • http://www.girlshealth.gov/disability/types/learning.html
  • http://www.helpguide.org/articles/learning-discepts/learning-discepts-and-disorders.htm
  • http://www.ldao.ca/introduction-to-ldsadhd/ldsadhs-in-depth/articles/about-lds/learning-disability-and e attenzione-deficitperattività-disturbo /
  • http://www.learningdismissions.org.uk/help-informatsiya/learning-disability-az/a/attention-deficit-hperaktivlik-disorder-adhd/
  • https://www.understand.org/uz/learning-attention-issues/child-learning-discepts/add-adhd/understanding-adhd
  • http://ldaamerica.org/types-of-learning-disability/adhd/
  • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a5/Approximate_Prevalence_Distribution_of_the_Subtypes_of_ADHD.PNG